为了深入推进学校垃圾分类工作的全面发展，进一步增强孩子的环保意识，了解垃圾分类的目的和意义，从小养成垃圾分类的好习惯，增强环保的意识，近日，嵊州市五爱幼教集团开展了形式多样的垃圾分类系列活动，将垃圾分类的种子牢牢地扎根在孩子们的心中。

垃圾分类我知道

本次活动由走进生活、实地调查开始，孩子的实践贯穿于始终。孩子们携手走进社区，调查起了身边的垃圾和垃圾桶情况，并对结果进行了记录。回到班级，孩子们集体为提出的“不垃圾分类会怎么样呢？”的问题进行了集体大讨论，进一步提升了自己垃圾分类以及环境保护的意识。并且通过查找网络资料，孩子们自主了解垃圾分类的知识。接着，孩子们化身环保小卫士，通过认一认各类垃圾桶，手工制作各类垃圾桶，分一分各种好玩的垃圾分类玩具，进行垃圾分类，将垃圾分类意识铭记于心，也始于行，为幼儿园的美好环境贡献一份力量。

垃圾分类我行动

孩子们通过讨论，设计出了一份《五爱垃圾分类监督表》，为园内每个班的垃圾分类情况进行每日监督和引导。并且安排每个幼儿都有机会，参与到每日垃圾分类监督管理工作中。及时监督每个班级的垃圾分类情况，善意提醒违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进一日生活的垃圾分类工作行稳致远，将垃圾分类的知识牢牢扎根于每位孩子心里。

垃圾分类我带动

“那除了在园内可以垃圾分类，回到了小区里我们又能做些什么呢？”有孩子提出这样的问题。于是，在掌握了垃圾分类的知识，熟悉了垃圾分类的方法后，孩子们带动家长一起进行了红立方活动、小小垃圾分类监督员活动、社区垃圾分类监督活动等大行动。给孩子幼小的心灵播下爱护环境的种子，达到“以教育一个幼儿，带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体”的目的，小手拉大手，共同参与到垃圾分类工作中来。

本次活动的点点滴滴都彰显了五爱的教育理念：从问题出发，以实践回应。在实践中，孩子们不仅养成了垃圾分类的好习惯，也掌握了垃圾分类的相关知识，孩子还从小树立起了“分类在指尖，文明在心间”的理念，并将环保教育延伸到每个家庭，孩子携手家人一起做好垃圾分类，让“绿色、低碳、环保”的理念结合实践逐步深入人心！